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欣喜若狂作文450字:快乐作文450字

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快乐作文450字

快乐是什么?有2113的人说,快乐是5261劳动;有的人说,快乐是创造;而我说,快4102乐是给予是奉献,1653更是帮助。就像柯原说的:幸福,不在于取得,而在于奉献。还记得有一天下午,天空万里无云,阳光明媚。我在教师里远远就听到一阵哭喊声,原来是一名一年级的小学生,她一觉醒来,发现了自己的鞋子弄丢了一只,她非常着急,害怕父母的责备。我和我门班的一名同学——肖冬蕾一起领着她,帮助他寻找另一只鞋子。还来,在老师停车的地方,终于找到了。他欣喜若狂,连忙对我们说谢谢。我很高兴,很快乐。我的兴奋不是因为她对我们说谢谢,而是因为我又做了一件好事,又帮助了一个人。这件事就这样得印在了我的脑海里。还记得一个喜庆的日子——春节。在大家都忙着买对联、帖子的时候,隔壁家的孙奶奶也不约而同得做着,但由于们的上方太高,而且孙奶奶腰疼,及时椅子派上用场也无济于事。见状后,我马上从奶奶家拿张椅子跑去孙奶奶家帮她贴好,孙奶奶赞叹说:“谢谢,年轻真好!”看到她的笑容,我骄傲,我自豪,我快乐。很多人以为,快乐是收到礼物,吃大餐。其实,更多的快乐是给予,是付出。来吧!让我们一起学雷锋,助人为乐把!

作文《欣喜若狂》五年级500字

黑夜之下,街道上2113灯火闪烁。高楼大5261厦上的点点灯光,如天上繁星一样美丽。4102“哇塞!”我们1653坐在车上,妈妈兴奋地对我说,“你被实验坑班录取了!”我的心好像落了一拍:“什么?再说一遍!”“你被录取了!”妈妈喜笑颜开地盯着我的眼睛,再次确认道。我的心里好像掀起了一层层巨浪,雪白的浪花在空中扑腾着。我使劲一拍大腿,手舞足蹈,要不是坐在车里,我就得一蹦三尺高,蹦出车外了。“我被录取了!我竟然被录取了!”我的手不停地挥舞着,紧握的拳头里满是力量。我大叫着,一直重复着那句话。心里想着:我进了坑班,我是深圳市的前两百名!我并不差劲!我的脑海中不断播放着自己这一年来努力拼搏的场景:多少次灯下刷题,凝神思考;多少个早起诵读,初中的诗词烂熟于心;多少回向老师请教,与同学探讨解题思路……真是一分耕耘一分收获啊!我知道,这个好消息只是对我的奖赏。然而,这个鼓励让我欣喜,也给了我新的动力。我趴在车窗边,黑夜像小姑娘,纯黑的眸子,正在温柔地注视着我。大街上车水马龙,一辆车接着一辆,闪烁的车灯连成一片,仿佛是天上坠下来璀璨的银河,为我铺展美丽的画卷,庆贺我获得人生路上小小的成功。车窗外的光,突然勾画出我眉宇间的一缕微笑,我的心情从未如此激动过。我默默下定决心,保留这份喜悦,努力学习,走向更好的自己。

一次欣喜若狂的经历作文500?

六年级的小学生活已2113经过去。5261但是,在这一年中,却发生了4102许多令人难忘的故事。其中,令我1653印象最深刻的还是去年“十一”的那次“童心颂祖国,共筑中国梦”朗诵比赛。三个星期之前,我们便开始了选拔,选出了四五十名同学。令我万万没有想到的是,我竟然成为了四个领诵之一。这也意味着我要比班里的许多同学付出更多的努力。在这一段时间里,我们一遍一遍地朗诵着,不断改进着,不断添加动作。慢慢地,两个星期过去了,我们的朗诵有了很大的提高,老师也感到心满意足了。于是,她在比赛的前一天鼓励我们:“同学们,咱们要好好演讲。如果得了一等奖,十一假期没有任何作业!”我们开心极了,个个欢呼起来。朗诵比赛的这一天到了。马上要上场时,我们在台下互相鼓励,互相打气,充满了信心,誓要得夺得一等奖。随着主持人一声“下面有请六二班上台朗诵《中华少年》!”我们排着整齐的队伍,迈着自信的步伐。走上了主席台。不料我们出师不利,最开始的一句话说的太着急了,音乐还没有响。后来,当音乐响起时,我们才找回了感觉。我有点失望了。但这远远还没有结束。朗诵到一半多时,一个领诵的动作稍微地出了点差错。我彻底绝望了,心想:这次不可能得一等奖了。演讲结束后,许多同学都叹着气。当我们六年级的所有班级都朗诵完毕后,大队辅导员梁老师拿着一张纸站在主席台上,开始公布本次六年级组的获奖班级。“获得一等奖的班级是:六五班,六——”我们个个都绷紧了神经。“二班!”顿时,我们欣喜若狂,激动地相拥欢呼起来。那“耶”声,震耳欲聋,震撼人心。我们班的两位老师也激动极了,笑得别提有多开心了。放学时,老师还特地把我们四个领诵叫来,让我们拿着奖状,站在教学楼后的花丛边。老师拿出手机,我们微笑着,留下了两张生动的照片。这可真是一次难忘的经历,我永远都不会忘记它!那一刻,可真是欣喜若狂!
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