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写人作文评语不足之处:初中写人作文评语怎么写

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初中写人作文评语怎么写

联想丰富,语言细腻,感情充实, 可以从内容是否具体,语句是否通顺,情感是否真实,中心是否突出,有没有离题,语言是否生动形像等方面,指出习作的不足,提出建议,以鼓励学生为主,要求不宜过高,要用孩子的眼光对待他们的习作!字 迹 A、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看…… B、随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒…… 内 容 A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字…… B、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风…… 语 句 A、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了…… B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话……层 次 A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明…… B、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上…… 详 略 A、重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333262363032记叙了各个风景点,重点描写了…… B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写…… 题 目 A、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……题目很有意思,让人忍不住想看下去……告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目…… B、题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起,太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些…… 标 点 A、标点打得规规矩矩,看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确…… B、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格,不能打在一个格子里…… -鼓 励 的 话 语 这篇写的超过上一篇,继续加油啊……内容再具体生动点,你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色……都是秦老师教,你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事,只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺。下次争取写得更棒,好吗?……不要总担心自己比别人笨,只要按秦老师要求做,你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的……

小学写人作文评语有哪些

1、语言准确,鲜明、生动,内容来极其丰富具体2、文章结尾不落俗套,给人以源欲还休的感觉。3、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。4、结尾处集bai中表达情感,既照du应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。5、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻zhi的描绘,这是的dao一大特色。6、开头出手不凡,吸引读者

中学生写人作文评语

[中学生写人作文评语]1 词雅文练,写景生动2 布局新颖,用词简达3 娓娓细说,清婉可喜4 文笔清丽,写景生动5 写景状物,入木三分6 层次井然,结构严谨7 行文洒脱,趣味隽永8 淡远情逸,隽永含蓄9 平铺直叙,亦有情韵10 简洁流畅,意义深长11 言近旨远,不同凡味12 叙述详尽,条理井然13 明察秋毫,描述生动14 内容曲折,耐人寻味15 逸趣横生,读来可喜16 自然顺畅,有条不紊17 婉转流利,真实不虚18 内容充实,文字流利19 优游从容,描写细腻20 取材丰富,文字生动21 据实叙述,畅所欲言22 辞意从容,雅见情韵23 叙事抒情,均颇贴切24 叙述紧凑,扣人心弦25 局顺当,描写逼真26 语多赘余,文欠生动27 内容贫乏,错字太多28 颇富幽默,笔调轻松29 收结过早,意未尽宜30 文笔雄健,不落俗套31 文情并茂,感人肺腑32 清新流畅,自然有致33 遣词造句,行云流水34 刻划入微,栩栩如生35 取材不凡,运笔如飞 中学生评语集锦36 词义从容,雅见情韵抒情文评语1 炫丽清新,颇有韵味2 流利贴切,描写佳妙3 叙事抒情,均颇贴切4 酣畅淋漓,颇切题意5 结构完整,清新隽永6 笔灵心慧,极富诗意7 愤慨之情,流于翰墨8 纵情发抒,言词无碍9 明畅开朗,气势壮丽10 轻松有趣,颇具题意11 文约意广,境界清真12 措辞婉约,八面玲珑13 文笔练达,意亦周到14 用词切当,意境不俗15 情感丰富,事件趣卓16 文畅情达,雄深雅见17 词句生硬,文意不明18 拖泥带水,语不明析19 快活之状,耀然纸上20 认识错误,不切题意21 辞藻瑰丽,清娩可喜22 抒情恳切,一气呵成23 真情流露,感人肺腑24 文句生涩,未能达意25 草率成偏,殊少意义26 选词失当,譬喻不切27 文辞生硬,未能达意28 含意空虚,句亦欠顺论说文评语1 用词妥切,议论精当2 见解脱俗,理顺意明3 笔力劲健,见解不凡4 繁简适当,层次分明5 入情入里,甚见精纯6 豪放雄奇,不落俗套7 诠释明确,措辞顺当8 文气充沛,段落分明9 脉络分明,有条不紊10 文从字顺,言简意赅11 激昂慷慨,扣人心弦12 细心求证,丝毫不苟13 措辞得体,立论公正14 句句有力,字字精辟15 笔致轻松,理畅辞达16 八面玲珑,论断正确17 说理调畅,议论允当18 思想敏捷,眼光远大19 徒多费词,毫无精义20 内容杂乱,词句欠通21 文句生涩,意不明畅22 析论不明,语多欠详23 结构松散,文句欠佳24 选词失当,意不暧昧25 用词欠妥,语气不贯26 析论不明,语多欠详27 识见不高,文句生涩28 语多重复,文欠调畅《橡皮泥》(王丽娟)小小的一块橡皮泥,恰好隐喻了我们人生的常态,中学生写人作文评语。一个人在社会上活着,正如橡皮泥一样,不得不接受各种外力的塑造和赋形。王丽娟的《橡皮泥》借一个少年的视角,揭示了我们这个时代里成年人生存的艰难。那个中年男人,随着社会角色的不同而呈现出不同的形状。在女儿面前是严肃的父亲,在妻子面前是坚定的丈夫,在上司面前则是卑微的下属,中学生作文《中学生写人作文评语》。一如小男孩手中被随意揉捏的橡皮泥,千变万化,就是没有真正的自我。只有在老母亲的病床旁,疲惫的中年男人才能像受伤的孩子一样安睡。作者借此肯定了母爱的伟大,从而让一个陈旧的主题重新焕发了生机。《向一个人道歉》(向坤)在我们这个商业化的时代里,美女已经成了一个功利主义的符号。人们的目光不约而同地投向了白天鹅,而丑小鸭则遭遇到了歧视或遗忘。向坤在《向一个人道歉》中用幽默风趣的语言,讲述了我和一个绰号叫麻饼的女生之间的一次误会。这次误会的根本原因在于误解,而误解的消除,建立在真正的理解之上。向一个人道歉不易,但改变世人的偏见更难。《粉丝》(汤镇华)名人崇拜不同于明星崇拜。明星崇拜常常是一种盲目的崇拜,而名人崇拜往往来自于对名人的理性理解。《粉丝》中崇拜的对象并不是明星,而是明星所扮演的角色。作者汤镇华写出了理性的名人认同心理,而拒绝了非理性的明星崇拜现象。《伤心词典》(黄金金)成年人屠狗,不仅扼杀了狗的生命,而且深深地伤害了少年人的心灵。在黄金金的《伤心辞典》中,那条狗的喊声撕心裂肺,而无声的少年人只能默默地收藏起一段伤心的回忆。《献丑记》(罗雪)罗雪的《献丑记》虽然没有什么微言大义需要我们去追寻,但作者以中学生特有的纯真和调侃,真实地再现了小女孩遛狗时遇到的一次尴尬。伪善一去,纯真可存。《给干部子女画像》(黄澌淇)黄澌淇的《给干部子女画像》可谓一篇批判现实主义的短篇小说。小龙的蛮横行状被刻画得淋漓尽致。连徐老师和乡长的形象,尽管着墨不多,一样跃然纸上。惟写实有余,稍显直白。《背景》(申旸)申旸的《背景》是一篇美文。作者的语言素朴而绚丽,清新而刚健,在乡村的背景下写出了乡下人的生存状态,在城市的背景下写出了城里人的生存状况。美中不足是两种背景的粘合不够自然。《与早恋无关》(简梦欣)在少男少女之间,有一种超越爱情之上的情感。这种情感与早恋无关,是一种纯真的超性别友谊。简梦欣的《与早恋无关》真诚地书写了这种特殊的生命体验,借此打开了生命暗角中的一扇窗。《对手》(宋子豪)两个对手,一明一暗,一个在棋局中博弈,一个在战争中较量。宋子豪的《对手》,生动地再现了一千多年前的那场战争中的心理博弈,叙述张弛有度,人物活灵活现。《另一种乡村生活》(李柳)乡村和城市是人类的两种生活形态。乡村人可能过着城市生活,城里人可能过着乡村生活,乡村与城市之间并没有截然的界限。李柳的《另一种乡村生活》正是写的城里人营造的乡村生活,衣食住行,待人接物,一切回归自然,秉承天性。朴素的叙述中涌动着诗情。《我的交友简史》(韦迪)成长如蜕。蜕变的含意有二:一曰进化,一曰退化。韦迪的《我的交友简史》撷取了三幅照片,即三个交友场景,暗示了一个人成长历程中精神退化的悲哀。文章结构新颖,体验深刻。《回唐朝去看一位诗人》(刘文博)刘文博的《回唐朝去看一位诗人》是一次穿越时空的精神对话。在作者丰富的历史想象力的驱遣下,晚年参禅悟道的骆62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332636337宾王终于参悟了政治的玄机。
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